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教育科学学院第62期教育学术前沿讲座
作者: 来源: 发布时间:2017年10月18日 点击数:

   

10月12日晚,教育科学学院邀请到了中科院心理研究所助理研究员赵科和中科院心理研究所研究员严超赣到我院讲学,为我们带来了主题为“主动控制感的测量方式及其脑机制”、“静息态功能磁共振成像:原理、可重复性及在抑郁症中的应用”的专题讲座。讲座由李强院长主持,教科院全体研究生参会,会场气氛热情洋溢,同学们对此次讲座十分期待。

讲座开始,李强院长为同学们简要介绍两位研究员的主要事迹和研究方向。先由赵科助理研究员给同学们作主题为“主动控制感的测量方式及其脑机制”的专题讲座。同学们以热烈的掌声欢迎赵科博士给我们讲学,赵科博士以其高水平的专业知识向我们讲解了“主动控制感”和“主动控制感的脑机制”;并提出主动控制感的影响因素有:主动意识、因果关系、触觉反馈、情绪效价及群体感知,也向我们介绍了许多相关的实验装置;也给我们介绍了主动控制感的测量方式有外显测量和内隐测量,以及主动控制感的测量--动作的时间压缩效应,在赵博士做了总结之后,同学们纷纷踊跃提问,赵博士一一耐心解答。最后由李强院长小结赵博士的讲话,对同学们提出殷切的希望,希望同学们好好思考在教育教学中运用好自动控制感。

接着,同学们以热烈的掌声欢迎严超赣研究员给我们作主题为“静息态功能磁共振成像:原理、可重复性及在抑郁症中的应用”的专题讲座,严博士讲学幽默风趣,以其高水平的专业知识向我们介绍了GE MR750 3T磁共振成像仪、大脑在静息状态消耗的能量比在任务状态下消耗的能量多、相关的实验研究、功能连接、DPARS软件的应用、样本量大小的研究以及大数据的研究,大数据广泛运用于病理学,严博士偏重给我们讲了抑郁症,给同学们科普了一些有关抑郁症的知识,在同学提出如何发现一个人是否患有抑郁症时,严博士给我们提出了一些方法,教同学们如何观察。

讲座最后,由李强院长总结,并强调讲座的最大价值在于开启我们的疑问,使其对我们的未来有新的发展。最后再次对两位研究员的到来表示感谢,讲座在同学们的掌声中圆满结束。

 

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